Aprendizaje esperado:
Que el alumno
describa alguna de las propiedades de la materia, a partir del modelo cinético
de partículas
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y todo lo que
podemos imaginar desde:
o incluso algo intangible como el aire que respiramos, está hecho
de materia.
si sumerges un tubo "vacío" o un vaso con la boca hacia abajo en un recipiente con agua. El agua no puede entrar porque el tubo está lleno de aire, y el aire ocupa su propio volumen (para que el agua pudiera entrar en el tubo tendríamos que abrir una salida al aire en la parte superior).
Si la materia tiene masa y ocupa un lugar en el espacio significa que es cuantificable, es decir, que se puede medir.
Masa:
Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
La unidad de masa en el sistema internacional de unidades es
el kilogramo
Experimentos
interactivos masa
Volumen:
Cantidad de espacio que ocupa un cuerpo, depende de
que tan distanciadas estén las partículas que los componen y se puede definir
como la medida del espacio que ocupan.
La unidad para medir volúmenes en el
sistema internacional es el m3, sin embargo es posible medirlo en
cm3, litros, galones, etc.
El volumen es una magnitud física derivada. La unidad para medir
volúmenes en el Sistema Internacional es el metro cúbico (m3) que
corresponde al espacio que hay en el interior de un cubo de 1 m de lado. Sin
embargo, se utilizan más sus submúltiplos, el decímetro cúbico (dm3)
y el centímetro cúbico (cm3). Sus equivalencias con el metro cúbico
son:
1 m3 = 1 000 dm3
1 m3 = 1 000 000 cm3
1 m3 = 1 000 000 cm3
Para medir el volumen de los líquidos y los gases también podemos
fijarnos en la capacidad del recipiente que los contiene, utilizando las
unidades de capacidad, especialmente el litro (l) y el mililitro (ml). Existen
unas equivalencias entre las unidades de volumen y las de capacidad:
1 l = 1 dm3
1 ml= 1 cm3
El volumen depende de que tan distanciadas estén las
partículas que los componen
Como toda la materia tiene masa y volumen, un
espacio no puede ser ocupado por dos o más cuerpos al mismo tiempo.
Para medir el volumen se pueden utilizar fórmulas
que conoces desde la primaria
Calculo del volumen
Pero si los objetos son irregulares,
se pueden utilizar formas indirectas como introducirlos en un recipiente graduado
que contenga algún líquido y se anota su nivel. Luego se sumerge totalmente el
objeto y anotaremos su nuevo nivel. La diferencia de niveles será el volumen
del solido.
En la imagen antes de introducir la piedra su nivel
es 22 ml. Una vez que se introduce el objeto irregular el nivel del líquido
asciende hasta 26 ml.
El cambio de nivel de 22 ml a 26 ml, indica el
volumen de la piedra es decir 26 ml- 22 ml=4ml. La piedra entonces ocupa 4 ml.
La masa y el volumen son propiedades generales de la
materia y dependen de la cantidad o extensión del cuerpo, por lo que se
denominan cantidades extensivas.
1kg de paja ocupa un lugar en el espacio muy
diferente al que ocupa 1kg de hierro.
Y si se tiene un volumen fijo, dependiendo de la
sustancia que lo ocupe, es posible tener diferentes masas con el mismo volumen
Experimentos interactivos volumen
